啟德考培是中國(guó)較早的一站式服務(wù)的企業(yè)，設(shè)有IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程。教學(xué)模式四位一體，中美教研團(tuán)隊(duì)獨(dú)家編寫的授課教材、在線自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)備考史密斯（Prepsmith）線上線下混合式教學(xué)方式、哈佛CTC標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的教師培訓(xùn)、以及全程規(guī)劃相結(jié)合。

啟德考培采用線上線下混合教學(xué)模式，在同一教學(xué)體系統(tǒng)領(lǐng)之下，線下課堂授課+原創(chuàng)自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了翻轉(zhuǎn)課堂、線下授課內(nèi)容與線上練習(xí)相配合、針對(duì)性訓(xùn)練打磨技巧等效果，形成混合式教學(xué)閉環(huán)，解決了傳統(tǒng)課程一般存在大的課前課后無(wú)人監(jiān)督、作業(yè)課程不匹配等痛點(diǎn)。Prepsmith和線下課堂并非簡(jiǎn)單的相加關(guān)系，而是基于同一套教學(xué)大綱及教材設(shè)置的完整體系，幫助學(xué)生用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)，避免低效重復(fù)練習(xí)和疲勞備戰(zhàn)，并將家長(zhǎng)、教師和學(xué)生聯(lián)系起來(lái)。Prepsmith（備考史密斯）根據(jù)雅思和托福知識(shí)圖譜，雅思、托福考試所考查的核心技能、核心知識(shí)點(diǎn)、核心語(yǔ)法、核心詞匯都被進(jìn)行了切片化標(biāo)記，科學(xué)組合成適合不同階段的線下教學(xué)內(nèi)容及線上針對(duì)性練習(xí)和?？?，以此實(shí)現(xiàn)老師輸出和學(xué)生內(nèi)化的高效配合。除此之外，Vocabsmith（詞匯史密斯）也已推出，幫學(xué)生分科目智能制定詞匯學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)記憶備考詞匯。

盡管有標(biāo)準(zhǔn)化教材和在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)作支撐，啟德考培的教師仍須通過(guò)140小時(shí)的培訓(xùn)和考核，才能重新登臺(tái)授課，具體包括教師基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)與教師授課考核評(píng)估。其中教師基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)是教授如何做一個(gè)好老師、如何管理課堂、寫教案、如何與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通等；教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)則由編寫標(biāo)準(zhǔn)教材的教研團(tuán)隊(duì)教授老師如何使用授課教材和線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)；教師授課考核評(píng)估是指隨堂聽(tīng)課并收集學(xué)生反饋，從知識(shí)技巧、能力態(tài)度等方面對(duì)老師進(jìn)行全面評(píng)估考核。

針對(duì)學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不好，沒(méi)有自己的目標(biāo)規(guī)劃等學(xué)習(xí)問(wèn)題，啟德考培通過(guò)SA（學(xué)習(xí)顧問(wèn)）體系搭建了開(kāi)課前、授課中與結(jié)課后的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程：開(kāi)課前進(jìn)行入學(xué)訪談；授課中確認(rèn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟進(jìn)課后作業(yè)、溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)，收集與處理反饋；結(jié)課后進(jìn)行考前?？技拜o導(dǎo)，考前回訪，成績(jī)回訪及后續(xù)輔導(dǎo)。