精銳教育于2008年在上海成立，其創(chuàng)始人張熙畢業(yè)于北京大學(xué)、哈佛商學(xué)院，通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，推出了一系列學(xué)習(xí)方法。2017年，精銳教育估值約25億元，在K12教育機(jī)構(gòu)中，緊隨新東方、好未來、學(xué)大教育等第一梯隊(duì)成員。 精銳的教師團(tuán)隊(duì)以本科畢業(yè)生為主，多為師范類及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，同時(shí)也有來自清華、北大、北師大等高校的畢業(yè)生，部分優(yōu)秀的教師還擁有哈佛大學(xué)教育學(xué)院課程培訓(xùn)認(rèn)證，每一位教師均經(jīng)過考試淘汰制培養(yǎng)，錄取率嚴(yán)格控制。根據(jù)不少學(xué)生的反饋，精銳的老師對(duì)學(xué)生非常關(guān)心，不會(huì)讓人產(chǎn)生抗拒感，且善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，是亦師亦友般的存在。 精銳的教學(xué)方式為1對(duì)1以及一對(duì)三課程。相比之下，其一對(duì)三課程更值得推薦，更強(qiáng)調(diào)學(xué)員之間的互動(dòng)，通過相互競爭、學(xué)習(xí)，孩子可以得到更快提高。一對(duì)三課程在四年級(jí)才有開設(shè)，該課程以案例為中心，圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，課前學(xué)生進(jìn)行策劃與準(zhǔn)備，課中老師與學(xué)生共同討論分析，以此提高學(xué)生解決問題的能力。同時(shí)，精銳在一對(duì)三課程中引入高清投影儀、電子白板、同步點(diǎn)陣筆等互動(dòng)教學(xué)設(shè)備，學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更好，家長則可以通過i精銳·學(xué)習(xí)管家微信端掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。課后，精銳的老師與學(xué)生間也組建了微信群，學(xué)生可在微信群中發(fā)問，隨時(shí)解決學(xué)習(xí)難題。 目前，精銳在廣州的海珠、荔灣、番禺、天河、越秀、白云、黃埔七個(gè)區(qū)設(shè)立了10多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，大多靠近地鐵口，上下課方便。并且精銳的教室裝修獲得不少家長肯定，明亮整潔，環(huán)境不會(huì)過于嘈雜，非常適合孩子學(xué)習(xí)。