朝天小學(xué)在不少越秀人心中分量很重。它的前身是清政府創(chuàng)辦的廣州同文館，是廣州乃至廣東歷史上最早的外語學(xué)校，對華南的社會發(fā)展產(chǎn)生過重大的影響。當(dāng)年清政府在北上廣批辦的三家同文館中，一直在同文館遺址上、且做教育功能的僅有廣州這一家。由此，這所跨越三個世紀(jì)的名校也被譽為廣東教育史上的“活化石”。百年滄桑，如今同文館已蹤跡難覓，而“同文精神”卻在代代朝天人的努力下薪火相傳，涌現(xiàn)出香港“橋王”、青馬大橋總工程師劉正光等大批杰出校友。2014年美國華盛頓中國研究中心下屬機構(gòu)發(fā)布的中國大陸500小學(xué)最佳排名榜中，朝天小學(xué)位列全榜第10名。 國際理解教育課程是朝小的品牌，繼承“同文”的外語傳統(tǒng)優(yōu)勢，課程包括國際禮儀、國際視野、國際交往等內(nèi)容，五年級會引進(jìn)外教，進(jìn)行口語練習(xí)。此外，朝小更注重讓孩子在實際活動中運用英語。比如每年的英語節(jié)，學(xué)校會定下一個主題，每個年級負(fù)責(zé)一個洲進(jìn)行探究交流，到了當(dāng)天展示成果；有外賓來訪，朝小會鼓勵孩子們自薦做英語翻譯、英語小助手。同時，朝小還與新西蘭歐懷小學(xué)有密切的合作交流，未來將提供學(xué)生到新西蘭歐懷小學(xué)一到三周的短訓(xùn)或者一個學(xué)期長訓(xùn)的機會，讓孩子們走出去學(xué)習(xí)。 朝小的自主選修課程是根據(jù)傳統(tǒng)項目、老師個人專長或探究興趣進(jìn)行設(shè)置，師生雙向選擇。選修課在每周二的下午開展，由興趣小組和第二課堂活動演變而來，主要是生活實踐、科學(xué)實踐類及藝術(shù)實踐類的課程，分普及層面和專業(yè)層面共開設(shè)了50多門，如樂高課，讓低年級的孩子自由設(shè)計，開發(fā)創(chuàng)造潛能；中高年級則是做電腦機器人，把知識、技能與具體的生活情境聯(lián)系，融會貫通。 可惜的是，朝小近年來風(fēng)頭銳減。小升初電腦派位不理想，各類杯賽均未見朝小學(xué)子上榜，家長詬病班主任更換頻繁……在名校越來越強的競爭下，朝小的出分率似乎在走下坡路。目前看來，朝小的師資和校風(fēng)依然維持水準(zhǔn)，孩子在里面的課業(yè)壓力不會很大，人格塑造和培養(yǎng)也很完善，自信、禮貌、快樂是很多人對朝小學(xué)子的印象，不過由于小升初成績的影響，其幼升小的生源可能會漸漸失去優(yōu)勢。 朝小目前僅有一個校區(qū)，提供早餐，午餐為抽簽分配，不提供專門的午睡室。附近的樓盤多為大院樓梯房，價格在3-4萬/㎡，相對而言較低。